در این مقاله تلاش شده است که با دیدگاه علمی مدارس تیزهوشان را مورد بررسی قرار دهیم . در وهله اول باید یک تعریف از تیز هوشی داشته باشیم. برای پاسخ به این سوال لازم است ما با مفهوم هوش
نیازهای اساسی در کودکان شامل نیازهای فیزیولوژیک ، نیاز به عشق و تعلق ، عزت نفس و… است. هریک از این نیازها که در کودک نادیده گرفته شود باعث ایجاد مشکلات و اختلالاتی می شود که بسته به خلق و
نقش استعداد و استعدادیابی در موفقیت : در جامعهی امروزی رقابت در فضاهای آموزشی و تخصصی، رشد چشمگیری نسبت به گذشته داشته است. در گذشته غالبا داشتن مدرک دیپلم هم میتوانست تضمین خوبی برای آیندهی فردی انسانها باشد اما امروزه
ممکن است خیلی از ما احساس کنیم مضطرب یا سردرگم هستیم، غمگین، بی تحرک، نگران، گیج، خسته، تنها یا ممکن است همه اینها را باهم حس کنیم. مشاوران ما برای اینکه از این دوران به خوبی عبور کنیم توصیه کردند
در بسیاری از خانواده ها نقش پدر در تربیت فرزندان در پی تاکید بر نقش مادر در تربیت فرزندان نادیده و کمرنگ انگاشته می شود. در چنین خانواده هایی پدر تنها مسئول تامین مخارج خانواده می باشد. هر چه این
ترس یک واکنش عاطفی، هیجانی و فیزیکی است. هر انسانی هنگام روبرو شدن با خطر واقعی، احساس امنیت خود را از دست میدهد و دچار ترس میشود. این واکنش عاطفی، کاملا طبیعی است و از بدو تولد دیده میشود. ترس
وسواس نگرانی زیاد درباره رخ دادن اتفاق ناگوار است که به شکل رفتارهای تکراری بروز داده می شود و فرد را از زندگی نرمال دور می کند. کودکانی که مبتلا به وسواس هستند به طور مرتب کارهایی را انجام می
اضطراب بیماری بیشتر از خود بیماری آسیب می زند چرا اتفاقات ناگوار در زندگی ما تاثیر زیادی دارند؟ زیاد این اتفاقات زندگی امن و معمولی ما را در معرض خطر قرار می دهند و احساس ناامنی برای ما ایجاد می
آخرین دیدگاهها